No dia 15 de maio, os alunos da Escola Quintino Folhiarini Dajori participaram de mais uma importante etapa do Projeto Horta Coletiva Automatizada, iniciativa patrocinada pelo Programa FATES da CERMOFUL e desenvolvida pelo CETEC.
Nesta aula, os estudantes tiveram a primeira experiência Maker de Introdução à Eletrônica, unindo teoria e prática de forma dinâmica e interativa. Através da montagem de circuitos eletrônicos, os participantes aprenderam conceitos fundamentais da eletricidade, como tensão elétrica, corrente elétrica e resistência elétrica, compreendendo na prática como esses elementos atuam no funcionamento dos sistemas eletrônicos.
A atividade proporcionou aos alunos uma vivência prática voltada à tecnologia e à inovação, estimulando o raciocínio lógico, a criatividade e o trabalho em equipe. A metodologia Maker aplicada no projeto incentiva o aprendizado através da experimentação, tornando os estudantes protagonistas no processo de construção do conhecimento.
Além de promover o ensino tecnológico, o Projeto Horta Coletiva Automatizada também trabalha conceitos de sustentabilidade e automação, aproximando os jovens das novas tecnologias utilizadas no cotidiano e no setor produtivo.
O CETEC agradece à CERMOFUL, por meio do Programa FATES, pelo incentivo a projetos educacionais que contribuem para o desenvolvimento social, tecnológico e educacional das comunidades.
??
